Compétences plurilingues : perspectives et actions / Plurilingual competencies: perspectives and actions

Cílem tohoto kolektivní díla je představit reflexe učitelů a výzkumných pracovníků z nejrůznějších prostředí o jejich výukových postupech, které podporují rozvoj plurilingvních dovedností, ať už vycházejí z konkrétních kontextů, nebo jsou součástí rozsáhlejších meziuniverzitních projektů. Klíčové pojmy, které propojují celou knihu, jsou plurilingvismus (vícejazyčnost), intercomprehension (porozumění mezi jazyky), povědomí o dalších jazycích (metalinguistic awareness), role učitelů a studentů, autonomie a motivace.