Název v češtině: Metodická šablona pro rozvoj sociálně-emocionálních dovedností u mládeže.
Publikace „Outdoor Adventure Education Curriculum Model: Template for Youth Social and Emotional Learning“ představuje metodickou šablonu pro plánování, realizaci a reflexi výuky outdoorové zážitkové pedagogiky se zaměřením na rozvoj sociálně-emocionálních dovedností u dětí a mládeže. Vznikla jako výstup mezinárodního projektu OutAdvEd financovaného z programu Erasmus+, na němž se podíleli odborníci z univerzit napříč Evropou. Publikace kombinuje teoretická východiska z oblasti konstruktivismu, zážitkové pedagogiky a sociálně-emocionálního učení (SEL) s konkrétními nástroji, plánovacími šablonami a příklady výukových jednotek. Cílem je podpořit učitele a pedagogy ve vytváření smysluplných a transformačních vzdělávacích zkušeností v přírodním prostředí, které přispívají k celostnímu rozvoji žáků a studentů. Text je určen zejména pedagogům tělesné výchovy, odborníkům v oblasti outdoorového vzdělávání a lektorům pracujícím s mládeží.
